為什麼要改變已推行多年的晉升培訓要求？ 政府十分重視教師的專業發展，一直透過不同措施提升他們的專業素養，維持香港卓越的教育水平。現時教學工作越趨複雜，教師特別是中層領導必須 ...

何志豪主席、丁新豹教授、何漢權校長、各位嘉賓、各位校長、各位老師、各位同學： 大家好！我很高興獲邀出席第七屆「年度中國歷史人物選舉」結果揭曉暨頒獎禮，與大家一同見證2024年的 ...

通過內地與香港小學教師的多元協作及教學經驗交流，推動學校配合課程倡議，以全校參與模式，發展跨學科的中華文化與美德課程，實踐和深化相關方面的學與教。 2024/25學年「內地與香港 ...

常見與網絡及新興和先進資訊科技相關的罪案資訊（資源冊三） ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂 ...

Never look a gift horse in the mouth.

協助學生建立活躍及健康的生活方式是中小學七個學習宗旨之一。《體育學習領域課程指引（小一至中六）》（2017）亦指出，學校須透過多元化的體育活動，發展學生體育技能和提升他們的體適 ...

2024年12月18日家校合作推展国民教育 - 教育局通函第 249/2024 号 已上载 2024年12月11日搬迁津贴 - 教育局通告第30/2024号 已上载 2024年11月14日幼稚园行政手册(2024年11月更新版)已上载 2024年11月13日 ...

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。 明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

A. 2024年5月2日發出的教育局通函 附件8 - 2024/25學年「戶外教育營計劃」 B. 2024/25 學年「戶外教育營計劃」提供服務的營舍:資料及費用表 C. 2024/25 學年「戶外教育營計劃」:申請表 (請先另存新檔 ...

The Learning Progression Framework (LPF) provides a common scale and language for teachers to describe students’ performance and progress in English Language learning. It consists of different levels ...